Канікули – це час відпочинку, веселощів та нових вражень. Насолоджуючись відпочинком, не забуваймо про безпеку як власну, так і своїх близьких.
Фахівці Психолого-педагогічного консультативного центру в Ченстохові нагадують, що канікули можуть бути часом відпочинку, веселощів та нових вражень. Однак, щоб подбати про себе та своїх близьких, не можна забувати про безпеку.
Пам’ятаючи про безпеку, звернемо увагу не лише на безпеку на дитячих майданчиках, а й на безпеку в горах, біля води, в лісі, на сонці, під час грози чи просто вдома.. Канікули – це час, який ми можемо присвятити нашим дітям та близьким. Ставши дорослими, давайте будемо взірцем для наслідування гарної поведінки та джерелом цінних порад.
Поговоримо з дітьми чи молоддю про небезпеку, яка може статися під час літніх канікул. Згадаємо телефони екстрених служб, давайте знайомитися з міжнародним жестом «Допоможи мені» і давайте навчимося реагувати в надзвичайних ситуаціях.
Час канікул і відпочинку – це час багатьох приємних моментів, які ми постійно фіксуємо на знімках. Ділитися фотографіями свят та різноманітних подій та світських заходів з друзями дуже приємно. Однак давайте згадаємо про кілька важливих правил, які забезпечать не тільки задоволення,а й безпеку.Давайте подумаємо,чи справді ми повинні фіксувати кожну подію на фото чи відео? Можливо, варто просто на деякий час побути в реальному світі і відключитися від мережі? Якщо це наше уявлення про тему для розмови, то давайте подумаємо, чи все підходить для публікації? Фотографії з відпустки мають нагадувати про те, як добре провести час, а не повідомляти про кожен наш крок ,щоб не стати причиною критики чи ненависті.
Вільний від школи та роботи час часто є часом для пошуку занять. Пам’ятайте про збереження т.зв цифрова гігієна. У зручний час поспілкуємося з дітьми та молоддю про небезпеку необмеженого користування Інтернетом. Зазначимо, що явище насильства чи порнографії є набагато небезпечнішим і суворішим фактично завдяки його майже необмеженій доступності. З іншого боку, ненависть часто призводить дітей до депресії та тривожних розладів, з якими вони не можуть впоратися самостійно. Тому так важливо зв’язатися з батьками, які навчать дитину реагувати на виникаючі небезпеки, а також своєчасно реагувати на загрозу.
Літній час має надихати нас на спільну активність та на пошуки різних способів проведення вільного часу. Давайте приділяти нашим дітям увагу, відпочивати, розмовляти, обговорювати чи гратися, щоб з енергією повертатися до повсякденних справ.Щоб розпочати новий навчальний рік з дітьми в повній силі та з новими ідеями.
POMOC PSYCHOLOGICZNA DLA OBYWATELI UKRAINY
W związku z atakiem Rosji na Ukrainę i ogłoszonym tam stanem wojny Wydział Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy oraz ZPP-P oferują pomoc psychologiczną dla obywateli Ukrainy przebywających na terenie miasta Częstochowy.
Wszyscy zainteresowani mogą zgłaszać się telefonicznie do poradni wchodzących w skład ZPPP celem umówienia konsultacji i wsparcia. Oferujemy pomoc zarówno dla dzieci i młodzieży jak i dorosłych.
Można dzwonić na następujące numery telefonów:
ZPP-P Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 Częstochowa
ul. Marysia 93 B
Tel. 34 361 94 34 /533 300 966
ZPP-P Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 Częstochowa
ul. Kosmowskiej 5
Tel.34 362 24 24 /739 212 739
ZPP-P Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 Częstochowa
ul. Łukasińskiego 40
(możliwość konsultacji w języku ukraińskim)
Tel. 34 363 25 50 / 533 300 136
У зв’язку з нападом Росії на Україну та з триваючою там війною, відділ освіти мерії та центр психолого-педагогічних консультацій у Ченстохові надають психологічну допомогу українським дітям та підліткам, а також дорослим, які перебувають у нашому місті.
Усі зацікавлені особи можуть договоритися на прийом по телефону, метою отримання консультацій та підтримки.
Ви можете зателефонувати за наступними телефонами:
- психолого-педагогічний консультативний центр № 1 Ченстохова
вул. Марися 93 Б
тел. 34 361 94 34/533 300 966
- психолого-педагогічний консультативний центр № 2 Ченстохова
вул. Космовскєй 5
Тел.34 362 24 24/739 212 739
- психолого-педагогічний консультативний центр № 3 Ченстохова
вул. Лукашіньскеґо 40
(можливість консультації українською мовою)
тел. 34 363 25 50/533 300 136
Деталі на сайті http://zppp.ids.czest.pl
UWAGA!
POMOC PO UKRAIŃSKU
OD ŚRODY 2 MARCA PRZY DARMOWYM DZIECIĘCYM TELEFONIE ZAUFANIA RZECZNIKA PRAW DZIECKA
800 12 12 12
DYŻUROWAĆ BĘDZIE PSYCHOLOG BIEGLE POSŁUGUJĄCY SIĘ JĘZYKIEM UKRAIŃSKIM.
BĘDZIE TEŻ MOŻNA UZYSKAĆ WSPARCIE W JĘZYKU ROSYJSKIM.
Więcej informacji po kliknięciu na flagę poniżej
Uczniowie z Ukrainy. Jak reagować na ich najtrudniejsze przeżycia?
W odpowiedzi na aktualne wyzwania i potrzeby zgłaszane przez nauczycieli, na platformie informacyjno-doradczej utworzonej na potrzeby Programu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dla uczniów i nauczycieli, uruchamione zostało specjalne szkolenie, które pomoże odpowiednio zareagować na trudne (w tym ekstremalne) przeżycia ukraińskich uczniów.
W każdą środę od 16:00 do 19:00 zapraszamy na szkolenie „Jak się zachować, kiedy na wojnie ginie rodzic ukraińskiego ucznia?” prowadzone przez polskiego pedagoga oraz ukraińskiego psychologa. Skierowane jest do nauczycieli i wychowawców, którzy mogą doświadczyć sytuacji, odbierającej osobie dorosłej mowę. Zaprezentowane zostaną trzy perspektywy percepcji i recepcji tej trudnej sytuacji: ucznia, jego rówieśników oraz nauczyciela.
Podczas szkolenia zostaną poruszone takie zagadnienia jak:
- przygotowanie się do reakcji na graniczne sytuacje lękowe,
- wyzwalanie momentów podwyższonej troskliwości,
- reagowanie na zachowania obronne uczestników traumatycznego wydarzenia,
- rytuały i kody kulturowe równoważące ekstremalny stres.
Podczas szkolenia omówione zostanie także: inicjowanie oddziałów reagowanie na sytuacje konfliktogenne w środowisku szkolnych i lokalnym, inicjatywy własne i innowacje pedagogiczne oraz wychowawcze credo dla szkół przyjmujących uchodźców.
Zapisy na szkolenie odbywają się na stornie pwpp.uksw.edu.pl poprzez kalendarium lub sekcję „Chcę wziąć udział w szkoleniu” po wejściu w daną kategorię np. „Jestem nauczycielem-wychowawcą”.
Wierzę, że Ukraina zwycięży!!!
Rozmowa z naszą koleżanką – psycholog Mariną Lechowską
Szanowni Państwo
W ramach realizowanego przez ZPPP Programu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dla uczniów i nauczycieli zapraszamy do odwiedzania Internetowej Platformy Edukacyjno-Doradczej, gdzie pojawiła się propozycja udziału w spotkaniu pt.
Lekcje pokoju w warunkach wojennych. Odpowiedź na potrzeby nauczycieli
Ze względu na nagły i narastający kryzys uchodźczy wywołany agresją zbrojną Rosji na Ukrainę, rozpoczynamy spotkania pt. „Lekcje pokoju w warunkach wojennych.” Po konsultacjach z koordynatorami Programu Wsparcia oraz innymi specjalistami, rozpoznaliśmy najistotniejsze problemy, z jakimi będą musieli zmierzyć się nauczyciele polskich szkół na terenie całego kraju. Celem spotkań jest możliwie szybka próba adaptacji klas, szkół i środowisk lokalnych do przyjęcia grup uczniów i nauczycieli zza wschodniej granicy. Organizację spotkań i ich program powierzono dr. Michałowi Paluchowi, którego mogli Państwo poznać podczas zajęć z rozwoju kompetencji głębokich.
– Niewątpliwie widoczna i odczuwalna pomoc naszych rodaków zasługuje na uznanie, ale przyjdzie moment, w którym otwarte dziś serca przestaną tętnić takim uniesieniem. Z jednej strony musimy się przygotować do pracy na rzecz integracji międzykulturowej, międzyreligijnej i egzystencjalnej, a z drugiej zapobiec zjawiskom występującym po konfliktach zbrojnych jak podwyższony poziom gniewu i potrzeba zemsty. Osobnym problemem są przy tym stosunki polsko-ukraińskie, które należy podjąć z nadzwyczajną delikatnością. A my przecież i w tych warunkach nadal jesteśmy wychowawcami – zaznacza dr Michał Paluch.
Spotkania odbywać się w każdy wtorek oraz środę od godziny 16:00 do 19:00, na platformie Programu Wsparcia po zarejestrowaniu się na konkretną datę. Aby to zrobić trzeba mieć założone konto na platformie, wejść w szkolenia w kalendarium oraz zapisać się na szkolenie w wybranym przez siebie terminie.
ZASADY UCZESTNICTWA:
1. Do spotkania dopuszczone będą osoby, które stawią się na spotkaniu nie później niż o godz. 16:05
2. Uczestników obowiązuje zasada używania kamer i mikrofonów ze względu na interakcyjny charakter rozmów.
3. Spotkanie nie jest szkoleniem tylko spotkaniem wspierającym podmiotowość nauczycieli jak i prowadzących.
W spotkaniu mogą brać udział inni domownicy (dzieci, małżonkowie, przyjaciele).
Do pobrania kolorowanki z opowiadaniami przygotowane w języku polskim, ukraińskim i rosyjskim przez Alę Platos z Zespołem psychologów
Uniwersytet SWPS
Bajka terapeutyczna skierowana do dzieci z Ukrainy, które w ostatnich tygodniach wraz z rodzinami zmuszone były opuścić swoje domy i osiedlić się w Polsce. „Ola, Borys i nowi przyjaciele” opowiada historię ukraińskiego rodzeństwa, przed którym stoi nie lada wyzwanie – odnalezienie się w nowej rzeczywistości, nauka języka, poznawanie polskich liter, miejsc, ludzi. Powstała dzięki inicjatywie dr hab. Justyny Ziółkowskiej, prof. Uniwersytetu SWPS oraz zaangażowaniu studentów psychologii. W tworzenie zaangażował się dziekan Wydziału Psychologii we Wrocławiu dr hab. Tomasz Grzyb, prof. Uniwersytetu SWPS. Książka i animacja są owocem współpracy wrocławskiego wydziału uczelni z Centrum Interdyscyplinarnych Badań nad Zdrowiem i Chorobą Uniwersytetu Wrocławskiego oraz niezależnymi ekspertami.
Materiał ze strony Fundacji Dajemy dzieciom siłę
Drodzy Rodzice, Nauczycielki, Nauczyciele!!!
Niepokój związany z wojną w Ukrainie, który odczuwamy w ostatnich dniach udziela się również dzieciom. Zapewne obserwujecie to w swoich domach i w szkole. Dzieci słuchają rozmów dorosłych, oglądają w mediach i w internecie wiadomości a czasami nawet zdjęcia i filmy prosto z wojny. Naszą ogromną rolą, obok wsparcia dla uchodźców i zadbania o siebie i bliskie nam osoby dorosłe jest wsparcie dla naszych dzieci i uczniów. Musimy tłumaczyć im sytuację, oddzielać prawdę od fałszu, rozmawiać, obserwować i koić niepokój. Mamy nadzieję, ze w tych działaniach pomocny będzie dla Was krótki film dla dzieci, który przygotowaliśmy w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, w którym psycholożka i terapeutka dr Anna Szczepaniak z fundacyjnego Centrum Pomocy Dzieciom oraz Łukasz Wojtasik, ekspert ds. bezpieczeństwa dzieci w internecie w prosty sposób opowiadają o wojnie w Ukrainie, tłumaczą jakie wywołuje ona emocje i jak sobie z nimi poradzić, a także zwracają uwagę na pojawiające się w mediach nieprawdziwe informacje, które potęgują lęk. W celu zadbania o najwyższą jakoś przekazu treść filmu została skonsultowana i pozytywnie zaopiniowana przez uznaną psycholożkę, prof. dr hab. Katarzynę Schier.
Film jest przeznaczony dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym – jego wspólne obejrzenie z dziećmi może być dla rodziców punktem wyjścia do rodzinnej rozmowy o sytuacji za nasza wschodnią granicą a dla nauczycielek i nauczycieli pomocą w poprowadzeniu lekcji na ten temat.
Po wspólnym obejrzeniu filmu warto:
1. Zapytać dziecko lub uczniów, czego nowego dowiedzieli się z filmu, czy były to dla nich nowe informacje, czy wszystko z niego zrozumiały, jakie mają pytania.
2. Porozmawiać z dzieckiem lub z uczniami o ich emocjach wobec wojny. Sprawdzić, czy dziecko lub niektórzy uczniowie nie mierzą się z wysokim poczuciem lęku.
3. Zapytać, czy dziecko lub uczniowie zauważyli, żeby ich ciało dawało im znaki, o których była mowa w filmie – czy w ostatnim czasie czuli ból brzucha, dokuczał im ból głowy? W razie potrzeby zapewnić dziecku wsparcie, poinformować rodziców.
4. Porozmawiać z dzieckiwm lub zaangażować uczniów do dyskusji o omawianych w filmie sposobach rozładowywania lęku. Zastanowić się wspólnie jakie aktywności pomagają im się relaksować, oderwać od stresu – bieganie, granie i inne zabawy, przytulenie, czytanie książek …
5. Pogłębić temat zagrożeń związanych z natłokiem informacji, fake newsów i brutalnych obrazów wojennych w internecie. Zweryfikować zasady korzystania z sieci w domu.
6. Wyraźnie dać dzieciom i uczniom do zrozumienia, ze jesteśmy gotowi do wsparcia kiedy tylko poczują stres lub dezorientację związaną z toczącą się wojną
7. Zastanowić się co wspólnie możemy zrobić dla Ukraińców. Zaangażowanie pomaga potrzebującym a przy okazji może też rozładować stres, poczucie lęku i bezradności.
Film został zrealizowany dzięki bezinteresownemu wsparciu Uplive.pl.
„W OBLICZU KRYZYSU”
Moje Bezpieczne(?) Dziecko – od bezpiecznego dorosłego do bezpiecznego dziecka
Zapraszamy na konferencję, która odbędzie się dnia 15 marca (wtorek) 2022 r. w godz. 17:00 – 20:00.
Podczas konferencji będzie rozmowa o tym jak rozmawiać o kryzysie z uczniami i ich Rodzicami, o tym jak wspierać ucznia z doświadczeniem migracji. Postawimy pytanie jak my, jako nauczyciele i rodzice, radzimy sobie z emocjami w obliczu kryzysu.
Link do szkolenia na stronie ROM-E „Metis”:
JAK ROZMAWIAĆ Z DZIEĆMI
O WOJNIE?
Dziecko z autyzmem w kryzysie uchodźczym
(Materiały ze strony ROME Metis)
Materiały dla nauczycieli i rodziców
PORADNIE WSPIERAJĄ UKRAIŃCÓW
CENNE MATERIAŁY Z CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ
(Tekst i materiał pochodzi ze strony CEO)
Atak wojsk rosyjskich na Ukrainę wzbudził w nas wszystkich wiele emocji: od lęku, smutku po ogromne współczucie i chęć działania. Te uczucia towarzyszą również naszym dzieciom, uczennicom i uczniom. Zarówno jako rodzice, jak i jako nauczycielki i nauczyciele wiemy, że to właśnie oni potrafią zadawać najprostsze pytania, na które… czasem trudno odpowiedzieć. Jak rozmawiać z młodymi ludźmi, by przedstawiać im pełny obraz sytuacji, ale nie potęgować lęku❓ Co powiedzieć, jeśli zapytają o możliwy rozwój sytuacji w Ukrainie oraz konsekwencje dla innych krajów❓ Czy dzieci i młodzież w takiej sytuacji pozostają bezradne❓ Co mogą zrobić, by okazać solidarność i pomóc❓ Podczas spotkania wspólnie zastanawialiśmy się, jak rozmawiać o wojnie w Ukrainie z dziećmi i młodzieżą.
Do obejrzenia nagrania zapraszamy każdego, kto – podobnie jak my – czuje, że potrzebuje lepiej przygotować się do poruszania tego tematu. Webinarium może być szczególnie pomocne nauczycielkom i nauczycielom, rodzicom, edukatorkom i edukatorom.
Wzieły w nim udział:
dr Magdalena Śniegulska – psycholożka, psychoterapeutka
Jolanta Okuniewska – nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Olsztynie
Beata Kacprowicz – nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 3 w Malborku
Jadwiga Jarosz – nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Plastycznych w Bielsku-Białej
Natalia Kertyczak – członkini zarządu Fundacji Edukacja dla Demokracji, Związek Ukraińców w Polsce
Spotkanie poprowadził: Michał Tragarz z Centrum Edukacji Obywatelskiej.
POMYSŁÓW NA TRUDNE ROZMOWY NIGDY ZA WIELE
(Materiał ze strony FB Zaufany terapeuta)
Kolejne materiały do wykorzystania podczas rozmowy z dziećmi
Praca z dzećmi niemówiącymi po polsku
Opracowane na podstawie artykułu z portalu oświatowego e-pedagogika autorstwa: Sofiyi Revkovych
Materiały od zaprzyjaźnionego zespołu psychologów Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bochni
SOLIDARNI Z UKRAINĄ
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
Nauczyciele,
Pracownicy,
Drodzy rodzice i uczniowie
W związku z atakiem zbrojnym na naszych sąsiadów, władze Miasta Częstochowy oraz Wydział Edukacji, zwracają się z prośbą o szczególne zaangażowanie w pomoc charytatywną na rzecz mieszkańców Ukrainy. Do akcji włączyły się następujące stowarzyszenia: Towarzystwo Patriotyczne „Kresy”, Wspólnota Polska, Towarzystwo Miłośników Lwowa i Kresów Południowo – Wschodnich.
Działania na rzecz Ukrainy, która została zaatakowana przez Rosję podjęło wiele państw, w tym Nasza Ojczyzna. Działania te, miejmy nadzieję zakończą wojnę w Ukrainie, ale już dzisiaj obserwujemy sytuację gdy wielu Ukraińców potrzebuje pomocy.
Zwracamy się do Państwa o niezwykle ważny gest Solidarności z narodem ukraińskim – zachęcamy, aby w każdej szkole i placówce umieścić symbole Polski i Ukrainy oraz przeprowadzić z dziećmi i młodzieżą rozmowy o sytuacji, która ma miejsce w Ukrainie.
Jeszcze raz prosimy, aby po powrocie uczniów do szkół, objąć szczególną opieką uczniów pochodzenia ukraińskiego.
Dyrektorów szkół współpracujących z placówkami na Ukrainie prosimy o przekazanie pisemnych i telefonicznych wyrazów solidarności oraz wsparcia od społeczności Państwa placówek.
Dodatkowo w terminach 28.02.2022 r. – 18.03.2022r. ogłaszamy zbiórkę materialną dla Ukrainy. Zwracamy się z ogromną prośbą o zachęcenie uczniów, nauczycieli i pracowników Szkoły, a także rodziców do wsparcia akcji. Pomoc materialna trafi m.in. do ludności w Berdyczowie, Humaniu, Stanisławowie(Iwano-Frankiwsk), Charkowie – miast partnerskich Częstochowy.
Zbiórka obejmować będzie:
- artykuły spożywcze o wydłużonym terminie przydatności, m.in.: konserwy, olej,
- mąka, cukier, makaron, ryż, kasza,
- słodycze – czekolady, batony,
- artykuły chemiczne i środki czystości, w tym: mydło, proszek do prania, płyny do
- mycia, papier toaletowy, ręczniki papierowe,
- koce i śpiwory.
W dniu 21.03.2022r. prosimy o przekazywanie zebranych darów do następujących placówek:
- przedszkola do Miejskiego Przedszkola nr 37
- szkoły podstawowe do Szkoły Podstawowej nr 50
- szkoły ponadpodstawowe do Szkoły Podstawowej nr 8
- szkoły, nie prowadzone przez jst do Zespołu Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych przy ulicy Łukasińskiego 40.
Narody Europy Środkowo-Wschodniej – Polacy i Ukraińcy, pamiętając o wspólnej historii, powinny się szczególnie wspierać. W czasie wojny 1920r. – jeden z żołnierz 7DP wspominał o walkach na wschodzie „… można było na Ukraińcach polegać…” – dlatego jako społeczność Częstochowy, chcemy aby dzisiaj takie poczucie mieli Ukraińcy.
Z wyrazami szacunku
Ryszard Stefaniak
Zastępca Prezydenta Miasta Częstochowy
Rafał Piotrowski
Naczelnik Wydziału Edukacji
