Szanowni Państwo Dyrektorzy przedszkoli, szkół i placówek
z rejonu miasta Częstochowy

W obliczu zaistniałej traumatycznej sytuacji przemocy wobec dziecka na terenie naszego miasta, przypominamy o obowiązku monitorowania sytuacji rodzinnej dzieci/uczniów
i zbierania informacji o sytuacji dziecka, czy stosowanych wobec niego metodach wychowawczych. Zwracamy uwagę, że w przypadku podejrzenia przemocy naszym obowiązkiem jest założenie Niebieskiej Karty, czy zgłoszenie wniosku do sądu rodzinnego
o wgląd w sytuację dziecka, którego rozwój lub zachowania budzą niepokój nauczycieli. Jednocześnie pamiętajmy o konieczności okresowego organizowania spotkań Rady Pedagogicznej poświęconych wzrostowi kompetencji wychowawczych nauczycieli, w tym umiejętności wnikliwej obserwacji uczniów oraz efektywnej współpracy z rodzicami.

Specjaliści z Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Częstochowie przygotowali krótkie kompendium wiedzy na temat symptomów przemocy domowej, profilaktyki oraz sposobów reagowania w sytuacji podejrzenia przemocy wobec dziecka.

Wiele osób, często również w naszym otoczeniu staje się ofiarami przemocy domowej. Ofiary często pozostawione są same sobie. Trzeba pamiętać, że osoby, które dotyka przemoc, w obawie przed swoim oprawcą często boją się i nie chcą lub nie wiedzą, w jaki sposób poinformować osoby postronne o tym, co ich spotyka. Z myślą o takich osobach powstał znak „POMÓŻ MI”. Jest to prosty i czytelny ruch dłoni, który może nawet uratować ludzkie życie.

Międzynarodowy znak „POMÓŻ MI” jest dyskretnym sygnałem, który możemy wysłać do kogoś, kogo znamy, albo też do całkowicie obcej nam osoby. Taki gest informuje o tym, że jesteśmy ofiarą przemocy. Znak ,,POMÓŻ MI” to wezwanie o pomoc, zrozumiałe na całym świecie. Przełamuje on barierę tak językową, jak i kulturową. Nie wymaga bliskiego kontaktu, może być pokazany nawet przez okno czy w internecie. To prosty gest ręką, który ofiara przemocy może dyskretnie pokazać np. kurierowi, sprzedawcy w sklepie czy też podczas rozmowy video.

Wykonanie tego znaku jest proste. Pokazujemy otwartą dłoń. Chowając kciuk do środka składamy dłoń w pięść.

CO ZROBIĆ, GDY KTOŚ POKAŻE NAM TEN ZNAK?

  1. Nie powinniśmy dawać oznak, że coś jest nie tak. Zwłaszcza, gdy obserwuje nas osoba, która potencjalnie może być sprawcą, co może narazić ofiarę na przykre konsekwencje.
  2. Zachowaj spokój i zakończ spotkanie lub rozmowę, tak jakby nic się nie stało.
  3. Jak najszybciej skontaktuj się z Policją pod numerem alarmowym 112 i wyjaśnij sytuację, oraz poinformuj, że osoba, którą spotkałeś/spotkałaś właśnie w ten sposób poprosiła nas
    o pomoc.

STOP PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

Z badań Fundacji „Dajemy Dzieciom Siłę” wynika między innymi, że 41 procent dzieci doświadcza przemocy ze strony bliskich dorosłych, a 57 procent – ze strony rówieśników. „Przemoc rówieśnicza jest najbardziej rozpowszechnioną kategorią wiktymizacji, jakiej doznają dzieci i nastolatki” – napisano w raporcie.
Agresja fizyczna, przemoc psychiczna, a także cyberprzemoc to powszechne zjawiska wśród młodych osób. Osobami, które należą do grupy ryzyka ofiar przemocy w szkole, są uczniowie mniej popularni wśród rówieśników, osamotnieni, nie mogący liczyć na wsparcie oraz pomoc innych. Według badań również brak wsparcia rodziców, czy gorsza od przeciętnej sytuacja finansowa jest częstym czynnikiem prowadzącym do doświadczenia agresji rówieśniczej w szkole. Niemal co piąty uczeń pochodzący z rodzin najbiedniejszych staje się ofiarą przemocy. 
Specyfika przemocy rówieśniczej polega na tym, że bardzo często ma ona świadków. Reakcje świadków mogą wpływać na zachowanie sprawcy i sytuację osób doświadczających przemocy. W badaniach wykazano, że do przemocy rówieśniczej w szkole w większości przypadków dochodzi w obecności osób trzecich. Gdy są oni biernymi obserwatorami, przemoc trwa nadal, jednak gdy sprzeciwią się takim zachowaniom, mogą one zostać przerwane.

Nie bądź obojętny na przemoc rówieśniczą. Tylko skuteczne działanie może ochronić Ciebie i innych przed agresją.

Zgłaszaj przemoc lub jej podejrzenie do nauczycieli, pedagoga lub psychologa szkolnego. Nie zostawiaj nikogo bez pomocy.
Nie obawiaj się
zgłaszania, gdy Tobie dzieje się krzywda. Zaangażowanie dorosłych – rodziców, nauczycieli, może skutecznie obronić osoby doznające przemocy oraz pozwoli ukarać sprawców.

Jeżeli jesteś osobą niepełnoletnią, problem przemocy dotyczy Ciebie lub Twoich rówieśników, możesz skorzystać z działających całodobowo i bezpłatnie:

Telefonu Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

116 111

Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

800 12 12 12

Częstochowskie Centrum Interwencji Kryzysowej

34 366 31 21

Częstochowski Telefon Zaufania

z telefonu stacjonarnego:

192 88

z telefonu komórkowego:

34 192 88

Z Telefonu Zaufania mogą skorzystać – zachowując anonimowość – osoby cierpiące, dotknięte życiowymi dramatami, przeżywające trudności w życiu osobistym, rodzinnym i społecznym, problemy związane m.in. z uzależnieniem, chorobą psychiczną, przemocą w domu czy w szkole, wykorzystywane seksualnie, osoby, które
mają myśli samobójcze, które przeżywają jakikolwiek kryzys.

poradnia@gmail.com

Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Częstochowie

W sytuacjach nagłych, kiedy zagrożone jest zdrowie i życie:
112, 997

Pamiętaj, nie musisz radzić sobie sam z problemem przemocy! Przełam milczenie, poproś o pomoc!

Środowiskowy Punkt Informacyjny o Szkołach Ponadpodstawowych

W dniu 1 marca 2023r. odbyły się Targi Edukacyjne organizowane przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy, Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych Centrum Informacji Zawodowej – Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną przy współpracy ze Szkołą Podstawową nr 7 im. K. I. Gałczyńskiego oraz Szkołą Podstawową nr 50 im. gen. W. Sikorskiego.

Targi Edukacyjne w naszym mieście zostały zorganizowane po raz szósty. Ostatnia, piąta edycja odbyła się w roku szkolnym 2018/2019. Po przerwie spowodowanej pandemią, wzorem lat ubiegłych do promocji zaprosiliśmy szkoły ponadpodstawowe z terenu Miasta Częstochowy. Do udziału w przedsięwzięciu zgłosiły się wszystkie licea, technika oraz szkoły branżowe I stopnia, jak również Częstochowska Izba Rzemiosła i Przedsiębiorczości i Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych im. Marii Grzegorzewskiej. Łącznie podczas Targów swoją ofertę prezentowało 27 placówek.

Swoje stoisko przygotowali również specjaliści z zakresu doradztwa zawodowego ZPPP Centrum Informacji Zawodowej, którzy odpowiadali na pytania związane z diagnozą preferencji zawodowych, rekrutacją i wyborem szkoły ponadpodstawowej.

Wychodząc naprzeciw potrzebom uczniów klas VII i VIII Targi zostały zorganizowane w godzinach popołudniowych 16:30-18:30 tak, aby umożliwić indywidualne konsultacje z nauczycielami i przedstawicielami wszystkich typów szkół ponadpodstawowych, nie tylko zainteresowanym uczniom, ale również ich rodzicom czy opiekunom. 

W celu zwiększenia dostępności oraz umożliwienie jak największej liczbie uczniów i rodziców zapoznania się z ofertą szkół ponadpodstawowych Targi Edukacyjne (Środowiskowy Punkt Informacyjny o Szkołach Ponadpodstawowych) zostały zaplanowane w dwóch terminach i dwóch różnych częściach naszego miasta. Cieszące się ogromnym zainteresowaniem Targi zorganizowane w dniu 1 marca odbyły się w budynku Szkoły Podstawowej nr 7 w dzielnicy Raków.

Druga prezentacja szkół ponadpodstawowych odbędzie się w dniu 16 marca również w godzinach 16:30-18:30 w budynku Szkoły Podstawowej nr 50 im. gen. Wł. Sikorskiego, w dzielnicy Północ.  

„Otwórz się na zawód”

W dniach od 16 lutego 2023r. do 15 marca 2023r. trwa kolejna II edycja konkursu „Otwórz się na zawód”, którego organizatorem jest Wydział Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy oraz Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych, Centrum Informacji Zawodowej.

Ideą konkursu jest promowanie szkolnictwa zawodowego w naszym mieście i zapoznanie uczniów klas VIII szkół podstawowych z rejonu miasta i powiatu ze specyfiką wybranych zawodów oraz pomoc w świadomym planowaniu swojej edukacji zawodowej. Zamysłem konkursu jest zaangażowanie przede wszystkim tych uczniów, których predyspozycje i możliwości pozwalają na wybór kształcenia zawodowego w przyszłości.

Konkursu „Otwórz się na zawód” łączy w sobie dwie idee. Z jednej strony są to organizowane na terenie szkół Dni otwarte, w trakcie których uczeń może zapoznać się z ofertą edukacyjną danej placówki, a z drugiej strony wziąć czynny udział w przygotowanych przez szkoły quizach, konkursach, czy konkurencjach przybliżających specyfikę interesujących go zawodów.

Partnerskimi placówkami, w których odbywają się konkursy jest dziewięć szkół ponadpodstawowych. Do dnia dzisiejszego w ramach konkursu „Otwórz się na zawód” z uczniami klas VIII zostało zorganizowanych dziesięć spotkań promujących poszczególne zawody.

W Zespole Szkół Przemysłu Mody i Reklamy im. W.S. Reymonta w dniu 16.02.2023r. odbywały się pierwsze konkursy promujące zawód technik stylista. W ramach przygotowanych konkurencji uczniowie klas VIII mieli za zadanie wcześniejsze opracowanie i przygotowanie stylizacji w Stylu BOHO oraz zaprezentowanie się na wybiegu przed komisją konkursową. Do dyspozycji uczestników, celem uzupełnienia proponowanej stylizacji szkoła udostępniała pracownię fryzjersko-kosmetyczną. Drugim zawodem promowanym przez szkołę był zawód tapicer, a głównym konkursowym zadaniem praktycznym było złożenie z gotowych elementów tapicerowanej pufy typu KUBIK. Podczas zadania ocenie podlegała prawidłowość, dokładność i staranność złożenia kolejnych części pufy oraz estetyka gotowego produktu.

W Zespole Szkół Samochodowych w dniu 23.02.2023r. zorganizowano turniej „Mobilna komunikacja” promujący zawód technik pojazdów samochodowych oraz elektromechanik pojazdów samochodowych. Turniej składał się z czterech etapów polegających na rozwiązaniu testów dotyczących podstaw prawa o ruchu drogowym oraz historii motoryzacji jak również praktycznych zadań zespołowych dotyczących wiedzy z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej osobie poszkodowanej na przykładzie manekina i ćwiczeń sprawnościowych polegających na jak najszybszym pokonaniu 20 m drogi w alkogoglach.

W Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w dniu 24.02.2023r. odbył się konkurs „Szalone warkocze” promujący zawód technik usług fryzjerskich, gdzie zadaniem uczestników było wykonanie na włosach modelki wskazanej przez organizatorów fryzury z motywem przewodnim warkocza, w stylu Boho, Rock itp. W dniu 28.02.2023r. w szkole zorganizowano konkurs „Marchewkowo-szpinakowy zawrót głowy” promujący zawód technik żywienia i usług gastronomicznych. Zadaniem konkursowym było przygotowanie przekąski lub deseru na podstawie autorskiej receptury z wykorzystaniem marchewki
i szpinaku jako składnika głównego.

W Zespole Szkół im. gen. W. Andersa w dniu 27.02.2023r. odbyły się konkurencje promujące zawód technik programista oraz technik grafiki i poligrafii cyfrowej. Konkurs promujący zawód technika programisty składał się z III etapów polegających na rozwiązywaniu testów oraz zadań praktycznych. Promocja zawodu technik grafiki i poligrafii cyfrowej to dwuetapowe zmagania polegające na rozwiązaniu testu z zakresu wiedzy nz plastyki i podstaw grafiki komputerowej oraz zadania praktycznego z wykorzystaniem komputera.

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w dniu 28.02.2023r. zorganizowało dni otwarte oraz quizy i konkurencje promujące zawody branży mechanicznej. W składającym się z II etapów konkursie uczestnicy rozwiązywali quizy dotyczące ogólnej wiedzy o placówce oraz o zawodach w ramach kształcenia w Branżowej Szkole I Stopnia jak również brali udział w zadaniu praktycznym, gdzie na przygotowanym stanowisku ślusarskim należało wykonać niezbędne operacje zgodne z rysunkiem technicznym w celu połączenia dwóch płaskowników. Na dzień 15.03.2023r. zostało zaplanowane kolejne spotkanie z ósmoklasistami tym razem upowszechniające zawody z branży budowlanej, gdzie pierwszy etap konkursu będzie również obejmował wiedzę o placówce, a w ramach zadania praktycznego uczniowie będą mieli za zadanie na fragmencie ściany wykonać tapetowanie, jednokrotne malowanie techniką emulsyjną oraz wykonanie zdobienia przy użyciu szablonu malarskiego wg dołączonych wskazówek.                           

Również 28.02.2023r. w Zespole Szkół im. J. Kochanowskiego został zorganizowany konkurs „GRANIE W KOCHANIE”, gdzie przygotowane dla uczniów konkurencje, gry terenowe i quizy promowały zawody magazynier logistyk, technik logistyk, technik spedytor. Ósmoklasiści mieli okazję poznać tajniki sztuki samoobrony i sami mogli spróbować swoich sił w symulowanym spotkaniu z napastnikiem. Konkurs był poprzedzony warsztatami przybliżającymi pracę w wybranym zawodzie. Uczniowie wzięli udział również w konkurencjach polegających m.in. na rozwiązaniu quizu sprawdzającego poziom wiedzy o logistyce, a także przygotowaniu palety do załadunku oraz wykonaniu konkretnych manewrów wózkiem widłowym. Zadaniem uczestników biorących udział w zaproponowanej grze terenowej było poruszanie się pomiędzy poszczególnymi Punktami Kontrolnymi rozmieszczonymi na terenie szkoły. W każdym Punkcie Kontrolnym znajdowały się praktyczne zadania. Na zakończenie odbył się quiz wiedzy o szkole na platformie Kahoot.

W Zespole Szkół Technicznych im. Jana Pawła II Dzień otwarty zaplanowany został na 02.03.2023r., gdzie promowane będą zawody technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej oraz monter sieci i instalacji sanitarnych. Dla uczniów klas VIII zaplanowano zadania z branży budowlanej oraz instalacyjnej.  

Zespół Szkół Ekonomicznych w dniu 06.03.2023r. zgodnie z wcześniejszymi zgłoszeniami zaprasza do wzięcia udziału w konkursach uczniów zastanawiających się nad wyborem zawodu technik ekonomista oraz technik organizacji turystyki. Szkoła przygotowała część testową oraz część praktyczną.

Zespół Szkół im. B. Prusa również w dniu 06.03.2023r. promując zawód technik fotografii i multimediów oraz technik robotyk organizuje quizy, konkurencje i gry terenowe w formie escape roomu, gdzie dopiero po wykonaniu jednego zadania uczestnicy odnajdują wskazówkę do kolejnego pokoju na kolejne zadanie.

Różnorodność proponowanych przez partnerskie szkoły ponadpodstawowe konkurencji, quizów, testów czy gier terenowych spotkało się z ogromnym zainteresowaniem ze strony uczniów klas VIII szkół podstawowych z rejonu Miasta Częstochowy i powiatu. W każdej ze szkół wzięło udział po kilka drużyn. Ogółem do tej pory w konkursie „Otwórz się na zawód” wzięło udział około 200 uczniów szkół podstawowych z Częstochowy i powiatu.

 

Zachęcamy do posłuchania podcastu Elżbiety Markowskiej dotyczącego depresji wśród dzieci i młodzieży
z udziałem psychologa Doroty Sikory, wicedyrektor Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Częstochowie oraz Krzysztofa Kurasia, psychologa w Centrum Zdrowia Psychicznego Egomedica
(początek od 11m 42s)


Inne cenne materiały do wykorzystania w pracy z rodzicami, dziećmi i młodzieżą

DEPRESJA – wszystko co MUSISZ o niej wiedzieć – Mental-Benefits.com

krótki 6 minutowy film przedstawiający podstawowe zagadnienia dotyczące depresji.



KOMPLET MATERIAŁÓW DLA NAUCZYCIELI
materiały ze strony wyleczdepresje.pl zawierają scenariusz do przeprowadzenia zajęć z uczniami szkół ponadpodstawowych, przewodnik metodyczny dla prowadzących psychologów/pedagogów/wychowawców, przewodnik edukatora oraz karty pracy do zajęć i karty edukacyjne.

Bezpieczne Ferie

Już za kilka dni rozpoczną się w naszych szkołach ferie zimowe. Pamiętajmy, że jest to nie tylko czas odpoczynku od nauki, czas beztroskiej zabawy i wypoczynku, ale również czas wymagający od nas dorosłych, rodziców, nauczycieli szczególnej uwagi dotyczącej bezpieczeństwa naszych pociech i nas samych. Oczekując na śnieg przypominajmy dzieciom o zasadach bezpieczeństwa podczas zimowych zabaw na powietrzu.

Pamiętajmy przede wszystkim o tym, że najlepiej spędzony czas, to czas z rodziną. Dopilnujmy tego żeby nawet, jeśli nie jesteśmy w stanie poświęcić dzieciom całego dnia, wygospodarować czas na zorganizowanie wspólnych aktywności, czy to na powietrzu czy też w ciepłym domowym zaciszu.

Nie są dobrym sposobem zakazy, ograniczenia czy „szlaban”. Zorganizujmy ten czas tak, aby zaproponowane formy i aktywności zainteresowały dzieci na tyle, że same uznają, że są one bardziej atrakcyjne niż siedzenie całymi dniami w domu przy komputerze. Nie zapominajmy też o zwyczajnej rozmowie w gronie rodziny, wspólnych posiłkach, ich przygotowaniu, ale też o zwróceniu uwagi na bezpieczeństwo. Porozmawiajmy
o zagrożeniach, jakie mogą przydarzyć się w czasie zimowego wypoczynku. Przypomnijmy numery telefonów alarmowych i nauczmy jak reagować w sytuacjach zagrożenia.

Zadbajmy o to, żeby nasze dzieci i młodzież nie spędzały wielu godzin przy komputerach, telefonach, czy tabletach. Pamiętajmy o zachowaniu tzw. higieny cyfrowej.
W dogodnym czasie przypominajmy o zagrożeniach wynikających z nieograniczonego korzystania z internetu. Zwróćmy uwagę, że zjawisko przemocy czy pornografii jest o wiele bardziej niebezpieczne i dotkliwe w skutkach z powodu swojej niemal nieograniczonej dostępności. Z kolei hejt często doprowadza dzieci do zaburzeń depresyjnych i lękowych,
z którymi same nie są w stanie sobie poradzić. Poinformujmy, że gdyby coś takiego zdarzyło się dziecku lub jego kolegom czy koleżankom to należy jak najszybciej powiadomić o tym fakcie osoby dorosłe, które podejmą odpowiednie kroki, aby zapobiec niebezpieczeństwu. Porozmawiajmy z dziećmi o tym, że każdy ma prawo do tego, żeby mieć zły dzień czy zły humor i nauczmy jak sobie w tym wypadku poradzić.

Czas wolny od nauki powinniśmy wykorzystać na regenerację organizmów naszych dzieci, aby były one gotowe do zdobywania nowych wiadomości i umiejętności po powrocie do szkoły. Obdarzmy nasze dzieci uwagą, aby z energią po dwutygodniowym wypoczynku powróciły do codziennych zajęć w pełni sił i z nowymi pomysłami.

Accessibility